La Asociación gremial que nuclea a los docentes de la UTN, Fagdut Rosario, dio a conocer en las últimas horas la demanda que surgió en el marco del inicio del nuevo ciclo lectivo en el contexto de pandemia. La matricula de la inscripción en diferentes comisiones se incrementó más de un 50 por ciento.
Las comisiones que antes eran de 40 o 45 alumnos, en la actualidad con la flexibilización de un cursado online y sin infraestructura edilicia posibilitó que estudiantes ingresantes, recursantes y cursantes abarquen un promedio de entre 90 a 100 alumnos por cátedra.
A raíz de esto, se establece la necesidad de una “partida presupuestaria de emergencia” a tales fines de apoyar a las cátedras para solucionar el desborde del desarrollo de los cursados en cada carrera que sin duda generan al mismo tiempo una superpoblación que incide en la calidad académica por la sobrecarga y virtualización del trabajo del docente.
“Será un planteo que llevaremos a la mesa de discusión de paritaria particular con las autoridades de la UTN, para que elaboren un presupuesto de emergencia pedagógica y lo ejecuten para descomprimir el agobio que tenemos los docentes producto de este tipo de enseñanza virtual” expresó Eduardo Marostica, titular de la entidad gremial.
Por último Marostica, sentenció: ‘’Nosotros queremos mantener la calidad académica, pero con esta flexibilización del régimen de cursado y el desborde de las matrículas por comisión que aumentaron más de un 50 por ciento, se nos hace difícil, es por eso que necesitamos una regulación de las clases virtuales ’’.
