Como cada 11 de septiembre, se celebra hoy el Día del Maestro en Argentina. La fecha es un homenaje “al padre del aula”, Domingo Faustino Sarmiento, en el aniversario de su fallecimiento. Así quedó establecido en la Conferencia Interamericana de Educación que se celebró en Panamá en 1943.

385px-Sarmiento_18731Domingo Faustino Sarmiento nació en San Juan el 15 de febrero de 1811, y murió en Asunción del Paraguay el 11 de septiembre de 1888.

Su mayor legado fue su lucha por la educación y la cultura de su pueblo. Mientras fue gobernador decretó la Ley de enseñanza obligatoria primaria; como Jefe de Estado logró triplicar la población escolar (de treinta mil a cien mil alumnos), además de crear numerosos establecimientos educativos, no solo escuelas primarias sino lugares como la Academia de Ciencias, la Universidad Nacional de San Juan, la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, la Biblioteca Nacional de Maestros, el Observatorio Astronómico de Córdoba, entre otros.

Antes, en su primer exilio a Chile –se fue del país por su oposición a Rosas y al caudillo riojano Facundo Quiroga- Sarmiento organizó la primera escuela del magisterio de Sudamérica.

Además, fue periodista. Escribió en El Mercurio de Valparaíso, en el Progreso de Santiago (en el país trasndino) y en el Zonda de San Juan (periódico que fundó el mismo). Facundo, Recuerdo de Provincia, Vida de Dominguito, De la Educación Popular y Método de Escritura Gradual, son algunas de sus obras literarias.

Afectado por una insuficiencia cardiovascular y bronquial, Sarmiento viajó a Paraguay tras las recomendaciones médicas de alejarse de Buenos Aires para evitar el frío invernal. El 11 de septiembre de 1888, falleció en Asunción tan pobre como había nacido. Hoy sus restos descansan en el Cementerio de la Recoleta.

Festejos en Rosario

Esta tarde, para celebrar el Día del Maestro, se presenta el ciclo de cortos de “El Camino de la Educación Santafesina” a partir de las 16 en el cine El Cairo.

Las ministras de Educación, Claudia Balagué, y de Innovación y Cultura, María de los Ángeles González, participarán de la emisión en el marco del 22° Festival Latinoamericano de Video y Artes Visuales de Rosario.

El Camino de la Educación SantafesinaLos cortos son realizados por el Ministerio de Educación y Radio y Televisión Santafesina, con el propósito de difundir el legado de los maestros santafesinos reconocidos por la comunidad educativa donde desarrollaron su trayectoria docente.

La proyección incluye las primeras cuatro historias de los 28 maestros que, habiendo sido propuestos por las comunidad educativa, fueron elegidos para integrar “El Camino de la Educación Santafesina”, una iniciativa del gobierno de Santa Fe para difundir el legado de los docentes que históricamente enriquecieron la tradición pedagógica de la provincia, y la proyectaron a nivel nacional e incluso internacional.

Estas propuestas audiovisuales realizadas por el Ministerio de Educación en articulación con la Radio y Televisión Santafesina (RTS), en su muestra de avance, presentan la historia de vida de Olga Cossettini, Ovide Menim (elegidos en 2013 como parte de El Camino de la Educación Santafesina), Roque Nosetto y Haydée Shaade (incorporados al Camino el año pasado).

La provincia distinguió a 99 referentes educativos de Santa Fe

El gobernador de la provincia, Antonio Bonfatti, presidió este miércoles el acto de agasajo a 99 referentes educativos que hacen a la tradición pedagógica santafesina, quienes fueron homenajeados con motivo del Día del Maestro.

La ceremonia se desarrolló en el teatro ATE Casa España, en la ciudad de Santa Fe, y contó también con la presencia del vicegobernador Jorge Henn; los ministros de Educación, Claudia Balagué; de Gobierno y Reforma del Estado, Rubén Galassi; y de Innovación y Cultura, María de los Ángeles González; y el diputado nacional Hermes Binner, entre otros.

“Un año más, es el tercero en el que brindamos un homenaje a los maestros santafesinos, un reconocimiento de sus pares pero, en definitiva, a quienes homenajeamos hoy están representando a todos”, dijo el gobernador durante el encuentro, “un acto que para nosotros tiene un profundo contenido simbólico, porque con este aquí estamos queriendo decirle a la sociedad lo que significa la educación”.

Nada se puede hacer sin los maestros En el Día del Maestro la provincia distinguió a 99 referentes educativos de la provincia f1

A su turno, Balagué destacó la labor de los docentes de educar en “un mundo complejo y globalizado, en el que a veces sentimos que avasalla el aula”, pero agregó que “hay cosas que no se modifican. Esto es, lo que podemos hacer y hacemos los docentes en ese aula”.
Al respecto la ministra dijo que “hoy también es diferente el maestro que está en el aula”, y recordó que “durante estos últimos gobiernos se instaló la formación permanente, situada en servicio para todos y cada uno de los maestros santafesinos. Diferentes propuestas que desarrollan también nuestros docentes y que se pueden transmitir a muchos otros, transformaron el aula santafesina. Nuevas tecnologías, nuevos jardines, nueva jornada ampliada en las escuelas primarias, muchas y nuevas escuelas secundarias con planes de estudios diferentes, nuevas carreras de nivel superior y muchas más carreras en nuestro territorio santafesino”.

Una trayectoria que dejó huellas dia-maestro

Los 99 docentes agasajados fueron postulados por las escuelas y reconocidos por las máximas autoridades provinciales en representación de toda la provincia. Los mismos fueron elegidos a partir de una convocatoria del Ministerio de Educación a todas las escuelas de la provincia, desde donde se acercaron propuestas de maestros y profesores que con su trayectoria docente han dejado huellas en la comunidad y referencias destacadas en la tradición pedagógica provincial e incluso nacional.

Entre ellos, se eligieron a 9 nuevos referentes que se incorporan en 2015 al Camino de la Educación Santafesina, una iniciativa que se desarrolla por tercer año consecutivo, como homenaje a los maestros de la provincia y con el objetivo de difundir el legado que han dejado en la comunidad educativa. Se trata de:
>> Oscar Gilliard: maestro que, en varias localidades de la provincia, trabajó para acercar a los niños a la escuela. Con su impronta emprendedora incorporó las actividades de la región a las tareas escolares. Fue un referente para sus estudiantes y las familias.

>> Noelia Escobar: como supervisora, incentivó la conformación de redes entre los directivos rurales, que comenzaron a planificar actividades escolares de manera conjunta, promoviendo, además del aprendizaje de contenidos específicos, la socialización y la integración de alumnos y familias.

>> Liana Friedrich: maestra y escritora, promotora de la creación de la escuela secundaria y la planta campamentil de Sarmiento, desde donde se conjuga el aprender, el hacer y el convivir. Como directora y supervisora, estimuló la formación continua de los docentes, y fomentó una escuela de puertas abiertas.

>> Juan Carlos Dávila: maestro, director y supervisor de escuelas primarias, participó de la docencia por 40 años. Con amplia trayectoria gremial, también integró la comisión que elaboró el Digesto Escolar. Fue presidente de la Junta Provincial de la Campaña Nacional de Alfabetización y Educación de Adultos. También es músico y escritor.

>> José Francisco Fernández (“TATO GARABATO”): maestro, músico, luthier. Además de numerosos instrumentos tradicionales, transmitió su pasión por la música y la docencia haciendo sonar instrumentos propios, elaborados a partir de material desechable. Como maestro jubilado, desarrolló desde un estudio de FM montado en su casa un proyecto de literatura radial que trascendió los muros de la escuela.

>> Edgardo Montaldo: cura salesiano, docente, promotor de la educación de niños y adolescentes en el barrio Ludueña de Rosario, desde las escuelas primaria y secundaria cuya creación impulsó, integradas a una red de espacios de defensa y promoción de los derechos de los niños y jóvenes. Precursor de las orquestas barriales como estrategia de inclusión social.

>> María Rosa Montes: se inició como maestra rural y alcanzó la función de supervisora. Su trabajo labor trascendió el ámbito escolar e incorporó a las clases la literatura, la música y la danza folklórica. Integró el equipo del innovador programa de Escuelas No Graduadas e impulsó la formación docente permanente  y en servicio.

>> José de San Martín Gorosito: docente impulsor de la creación del nivel secundario cuando sólo había nivel primario en la ciudad. También fue uno de los primeros profesores del terciario. Impulsó la enseñanza de ajedrez en la escuela y en instituciones recreativas.

>> Marta Zinger de Eidelman: docente y comunicadora, defensora del patrimonio cultural y natural. Impulsora de métodos educativos destacados para su época. Tenaz colaboradora en todas las instituciones educativas y socioculturales, mantiene viva la llama para transmitir la riqueza histórica de Moisés Ville, primera colonia judía del país