El secretario gremial de Amsafé, Javier Almirón, declaró a Conclusión que lo más probable es que «el inicio del ciclo lectivo sea con medidas de fuerza» ya que «ninguna moción está proponiendo la aceptación de la propuesta» basada en un aumento salarial del 16% con cláusula gatillo. Sin embargo, destacó que este viernes a las 11 en asamblea se terminará de definir.
«La moción más votada, la única moción que se presentó en toda la provincia, es la que plantea eso: lunes, martes y jueves sin clases», profundizó Almirón. Y añadió: «Los docentes están votando el rechazo, así que por lo pronto va a haber paro, pero todavía no sé el alcance porque eso se va a definir mañana después de la asamblea».
Respecto a la propuesta salarial que recibieron por parte del gobierno provincial, el secretario gremial, expresó: «Es insuficiente. Está en sintonía con el techo paritario que está planteando el Gobierno Nacional. No alcanza, y no da cuenta de lo que va a ser el proceso inflacionario 2018».
Docentes rechazaron la propuesta salarial del Gobierno bonaerense y peligra el inicio de clases
Docentes de la provincia de Buenos Aires rechazaron esta tarde la propuesta salarial del Gobierno de María Eugenia Vidal y anunciaron que este viernes definirán si concretan un paro que demorará el inicio de clases, pautado para este lunes.
La administración bonaerense propuso este miércoles a los maestros incluir en el aumento salarial del 15% una cláusula que permita revisar el acuerdo en octubre, en función de la inflación acumulada hasta ese mes. .
Tras el encuentro con los funcionarios en La Plata, la subsecretaria adjunta de SUTEBA, María Laura Torre, sostuvo que todavía no hay fecha para continuar las negociaciones y cuestionó que el año pasado los sindicatos firmaron un acuerdo «para empezar a discutir salarios el primero de noviembre, pero no fue respetado».
La gremialista criticó que la administración provincial no elevó la propuesta salarial y cuestionó que «cambió el nombre de cláusula de presentismo por cláusula de compromiso docente».
