Tuvo lugar en el Centro Cuidar Tío Rolo (Avellaneda 6915), donde se abrió la propuesta 2023 de «Andamios», una iniciativa socioeducativas que el municipio puso en marcha en 2021 en el marco del Plan Cuidar para acompañar las trayectorias educativas de los niños y adolescentes, contó con la presencia del intendente Pablo Javkin, junto al secretario de Desarrollo Humano y Hábitat, Nicolás Gianelloni, y el rector de la Universidad Nacional de Rosario (UNR), Franco Bartolacci.
De la actividad participaron los chicos y las personas facilitadoras, quienes desarrollaron dinámicas de presentación, vinculadas a la escuela y al barrio, con actividades lúdicas y socioeducativas, juegos colectivos.
Asimismo, se llevó adelante un conversatorio con Javkin, Bartolacci y la presidenta del Concejo Municipal, María Eugenia Schmuck, para pensar sobre la construcción de las políticas públicas.
El programa «Andamios» promueve el apuntalamiento de las trayectorias escolares fragilizadas y se sostiene desde la Dirección General de Infancias y Familias, dependiente de la Secretaría de Desarrollo Humano y Hábitat municipal, junto a la UNR.
La propuesta socioeducativa promueve la inclusión y permanencia de los niños en las instituciones escolares, a través de un trabajo en grupalidades que se conforman en los diferentes centros Cuidar de Rosario, y contempla además el acompañamiento a las familias.
Las actividades son coordinadas por las llamadas ‘andamiadoras’, jóvenes graduados o estudiantes de la UNR y otras casas de estudios, quienes despliegan estrategias y acciones que favorecen y acercan los contenidos escolares a la realidad y entorno de las y los participantes en el proyecto.
Asimismo, el programa se convierte así en una propuesta que, desde la perspectiva de la promoción y restitución de los derechos, acompaña las trayectorias vitales de las infancias en los barrios populares de la ciudad. Hoy hay 32 fortalecedores trabajando en los centros Cuidar de la ciudad en el marco del Plan Cuidar, aportando cada uno de ellos a sostener la gran red interinstitucional para aportar al cuidado de la cultura y la educación.
En este sentido, la propuesta es un espacio de acompañamiento no solo en lo escolar curricular sino también en lo vincular afectivo.
