La Secretaria de Asuntos Estudiantiles de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Rosario presentó el proyecto «Retomando», destinado a aquellos alumnos que hayan abandonado la carrera en los últimos cinco años y quieran finalizar el cursado y recibirse.
Hernán Botta, decano de la Facultad explicó a Conclusión que el proyecto es una inquietud «que nace a partir de la Secretaría Estudiantil vinculada con uno de los principios de la universidad pública qué es la inclusión».
«Estamos ocupados y preocupados por la tasa de desgranamiento que vemos en el alumnado, algunos que dejan la carrera en determinado grado de avance o se retrasan en el avance de la currícula y es por eso que los vamos a ir a buscar, a contener y a acompañar con apoyo pedagógico, herramientas y tutores hasta que se reciban«.
Para el programa han hecho una convocatoria «con muy buena recepción» que se implementará a partir del ciclo lectivo 2020″.
A su turno, María Emilia Barberis, secretaria de asuntos estudiantiles, reiteró que el programa «está pensado para sostener el egreso ya que veíamos que el mismo porcentaje que ingresaba no es el que finalizaba».
«Queremos romper con esa idea de que la universidad pública no conoce a los alumnos, no sabe qué pasa dentro de las aulas y queremos ver el caso por caso y entendemos que si una persona hace 5 años o más que se desvinculó de la facultad, posiblemente nunca regrese», enfatizó la secretaria.
La referente del sector explicó que los alumnos pueden finalizar la currícula con el plan original que tenían o adaptarse al nuevo plan que tiene Derecho. También explicó que está destinado a alumnos que deben 10 maerias o menos pero que si hay otros casos particulares «también los recibirán y los van a atender».
«Hace 15 días que abrimos la convocatoria y tenemos más de 103 inscriptos; el desafío para el 2020 es enorme el 28 de noviembre vamos a hacer una presentación y en base a y empezar a estudiar cada particularidad a esa 100 personas y empezar a ver esos trayectos», detalló.
Y finalizó: «Hay 624 alumnos que le quedan menos de 10 materias y que hace más de 5 años que están desvinculados». Respecto a los motivos de ese abandono o retraso, Barberis resaltó las cuestiones económicas, laborales y de familia pero sostuvo «que hay muchas y variadas realidades y motivos».
