La Asociación Gremial de Docentes e Investigadores de la UNR (COAD), cuestionó la reciente Resolución N° 1378/2021 del Rectorado que reglamenta los concursos para la designación de los responsables o referentes de los espacios de atención de situaciones de violencia y discriminación por razones de género.

Desde la entidad gremial docente afirmaron que la misma “resulta necesaria ante la precarización del trabajo de muchas de las referentas actualmente designadas y la falta de concursos en algunas unidades académicas”, pero que les “llama la atención que no haya sido discutida en un ámbito democrático que involucre la participación de los actores que, tras años de lucha”, han sido “artífices e impulsores de la aprobación del protocolo que actualmente rige en la UNR”.

“Para los docentes universitarios, que tenemos canales de participación como las paritarias particulares, resulta inadmisible que se aprueben resoluciones relativas a nuestras condiciones de trabajo sin participación alguna en las discusiones que deberían haberse dado en el marco de una Universidad que se dice democrática y feminista”, añadieron y señalaron que “la mencionada resolución ni siquiera se debatió en el Consejo Superior, órgano de cogobierno universitario con representantes de todos los claustros”.

Más adelante, y en relación al texto de la reglamentación, también se quejaron desde COAD: “Nos interesa señalar que la conformación de la comisión evaluadora de los concursos dispone que dos de los tres miembros serán designados por Rectorado y además no prevé explícitamente la participación de estudiantes o no docentes”.

Enseguida, consideraron que la reglamentación “omite toda información acerca de la estabilidad, dedicación o características de los cargos en cuestión. Además, la no mención de las Escuelas Medias de la UNR constituye una flagrante exclusión, teniendo en cuenta que se trata de ámbitos que protegen los derechos de personas menores de edad”.

Así, desde el área de Mujeres, Género y Diversidad Sexual de COAD finalizaron: “Consideramos imprescindible revisar esta situación y dar participación a la comunidad universitaria en su conjunto para tratar los temas que directamente le incumben”.