Sin fecha confirmada, la vuelta a las aulas mantiene en vilo a la comunidad educativa. No obstante, desde Sadop Rosario aseguraron que de no haber paritarias de por medio, el regreso a la presencialidad es casi imposible.

“Primero tiene que haber paritarias porque sin paritaria la vuelta a la presencialidad es una utopía”, apuntó Martín Lucero, dirigente de Sadop Rosario y amplió: “Queremos discutir salarios que vienen congelados desde el mes de diciembre y condiciones de trabajo”.

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Lucero también cuestionó las “idas y venidas” del Ministerio de Educación de la provincia. “Nos preocupa la liviandad con la que se hacen declaraciones de parte del Ministerio de Educación de Santa Fe, especialmente en todo lo que tiene que ver con la vuelta presencial a los colegios. Un día dicen que es en agosto otro que es en septiembre, otro día dicen que va a depender de la voluntad del Ministerio de Salud”, manifestó indignado.

Y en ese sentido, consideró “esencial que en tiempos de crisis la comunicación sea certera. Si el Ministerio de Educación no tiene nada para informar, más vale que no hablen porque todas las declaraciones que brindan lo único que hacen es llevar caos y confusión al desgobierno que viene llevando adelante el sistema educativo”.

Entre otras condiciones para el retorno a las aulas, Lucero señaló la necesidad de conocer en detalle “la forma en la que se van a llevar adelante las tareas una vez que se vuelva a la presencialidad que van a tener impacto directo sobre la forma en la que van a trabajar los docentes” y la tercera, que el Ministerio Educación avance en la conformación de un comité de expertos “tal como lo plantea la ley de Emergencia Educativa que ha impulsado Rosario y Santa Fe”.

En ese sentido dijo que “Santa Fe no puede hacer menos porque si no terminamos a los ‘volantazos’ porque un día dice una cosa, otro día se dice otra, entonces el lugar adecuado para guiar la vuelta a las aulas tiene que ser un cuerpo asesor, tiene que ser un comité de expertos porque la vuelta a la escuela va a requerir muchísimo consenso social, muchísimo trabajo y esencialmente va a requerir la confianza de todos quienes hacen la educación todos los días”, cerró.