No docentes de la UNR celebraron la restitución de legajos de egresados desaparecidos de la Escuela Agrotécnica de Casilda
En un emotivo acto realizado en el marco de la Agenda por la Memoria 2025, la Universidad Nacional de Rosario entregó los legajos de egresados desaparecidos, un gesto simbólico de reparación hacia sus familiares y allegados.
En el marco de la Agenda por la Memoria 2025, que conmemora los 49 años del golpe cívico-militar de 1976, la Universidad Nacional de Rosario (UNR) realizó este miércoels un emotivo acto de restitución de legajos en la Escuela Agrotécnica “Libertador General San Martín” de Casilda. Durante la ceremonia, el gremio de Trabajadores Nodocentes (Apur) destacó «el compromiso y la dedicación» de la Secretaría de Alumnado de la institución, que hizo posible este significativo gesto de reparación simbólica hacia los familiares y allegados de los egresados desaparecidos
En esta ocasión, fueron restituidos los legajos de los ex estudiantes Hugo Antonio Bivi, Sergio Abdo Jalil y Víctor Jorge Bié, víctimas del terrorismo de Estado. Sus familiares y allegados recibieron la documentación como parte de un gesto de reparación simbólica, en el marco del Programa de Reconstrucción, Reparación Histórica y Rectificación de Legajos impulsado por la UNR (Res. CS Nº 727/2022).
La ceremonia contó con la presencia del rector Franco Bartolacci, la secretaria del Área de Derechos Humanos de la UNR, Paula Contino, la directora de la Escuela Agrotécnica, Graciela Mandolini, y el intendente de Casilda, Guillermo Franchella, junto a autoridades académicas, referentes de Derechos Humanos y miembros de la comunidad educativa.
En representación de APUR, estuvieron presentes la Pro Secretaria de Acción Social, Viviana Roldán, junto a las delegadas Claudia Elieto y Laura Díaz Manzur, y el delegado Natalio Storani.
Desde APUR, se destacó el «compromiso y la dedicación» de la Secretaría de Alumnado de la Escuela Agrotécnica, en particular del personal Nodocente Claudia Elieto y Tegan Guanco, quienes llevaron adelante la búsqueda y recopilación de las tres fichas estudiantiles. «Su trabajo permitió otorgar identidad a cada estudiante a través de un informe detallado sobre su situación, una tarea fundamental para mantener viva la memoria y garantizar los principios de Verdad y Justicia«, señaló el gremio de Nodocentes de la UNR.