Protesta frente a la sede de la delegación local del Ministerio de Educación. Esta vez los protagonistas fueron los docentes de los Centros de Capacitación Laboral para Adultos (Cecla), quienes desde las 10.30, se manifestaron en reclamo de titularización y estabilidad laboral.

«Son ya 18 años sin estabilidad laboral, en un sistema que dice y que convoca a todos los docentes a titularizar, cosa que es un derecho, hoy en día nos parece una infamia tener una situación de precarización laboral en un sector que ya pertenece al Estado», se quejó en contacto con Conclusión Silvina Morelli, docente y secretaria de Adultos de Amsafe Rosario. Y en seguida agregó: «Por otro lado, la oferta privada crece a manos agigantadas».

Pese a su trabajo formativo en la capacitación laboral, este sector docente viene reclamando “discriminación” de los concursos. «Estas instituciones son uno de los sectores más postergados dentro de la docencia» advirtió Morelli, y explicó que «la última convocatoria a concurso fue el 23 de agosto de 1999 y la toma de posesión fue en el 2007. Es decir, pasaron 18 años desde la convocatoria y 10 de la toma de posesión».

Por su parte Gustavo Teres, delegado de Amsafe Rosario le dijo a Conclusión que «en el Día Mundial de los Docentes, la respuesta que debería dar este Ministerio es una convocatoria urgente a un proceso de titularización y de reparación histórica y de fortalecimiento del nivel«.

«Porqué si las propuestas privadas de capacitación laboral crecen, el Estado abandona a docentes que hace 18 años le ponen el cuerpo y que aún no han garantizada la estabilidad laboral», cuestionó el gremialista y destacó: «Formar para el mundo del trabajo es también formar para un horizonte y un proyecto de vida».

Consultado sobre la cantidad de docentes afectados, dijo que son alrededor de 150, 200, pero en seguida aclaró que «aunque se trate de un sector minoritario, su labor tiene un impacto muy grande porque son los que están trabajando en las barriadas, en los sectores más vulnerables, con aquellos que necesitan una formación técnica básica para acceder al mundo del trabajo».

«Con estos docentes el aprendizaje del oficio cobra sentido nuevamente en una sociedad donde es difícil conseguir un trabajo», subrayó Teres.

Por último, dijo que por el momento «no hay explicación pedagógica, organizativa, ni de política educativa de por qué no lo han hecho» y solo «evasivas, y nosotros no queremos evasivas sino un cronograma de trabajo que dé cuenta de un reclamo histórico».

«No justificamos que el gobierno en tres años de gestión no haya podido normalizar esta situación», cerró el dirigente.

¿Qué son los Cecla?

Los Cecla ofrecen a jóvenes y adultos, mayores de 14 años, distintas propuestas de formación en oficios como herrería, carpintería o alta costura, entre otros, y tienen como único requisito de ingreso, la exigencia de la primaria completa.

«Los Ceclas tienen un reconocimiento probado como formadores laborales, sus egresados han encontrado inserción laboral respetando su apreciación por distintas posibilidades de elección, lo que contribuye no únicamente al mercado laboral, sino también a la formación integral del estudiante en el marco de sus derechos a la libre elección de su vida futura», señaló Morelli.

Los Ceclas brindan además capacitación en bobinado de motores eléctricos, cromatografía textil artesanal, carpintería y cocina.