JUEVES, 04 DE JUN.

El Senado ya trata los vetos presidenciales contra el financiamiento universitario y la emergencia pediátrica

Fuentes legislativas apuntan que ambas iniciativas contarían con los votos necesarios para ser ratificadas.

 

El Senado nacional comenzó en el mediodía de este jueves a tratar los vetos presidenciales a los proyectos de financiamiento universitario y de declaración de la emergencia en pediatría, con foco en el Hospital Garrahan.

La sesión inició alrededor de las 10.30 de este jueves y podría sumar dos nuevas derrotas para el programa de recortes y ajustes que impulsa el oficialismo conducido por Javier Milei.

Ambas iniciativas contarían con los respaldos necesarios para rechazar el veto presidencial y ser publicadas en el Boletín Oficial.

A finales de agosto, la Cámara alta había aprobado ambos proyectos por abrumadora mayoría: el que actualiza fondos para las universidades nacionales cosechó 58 votos afirmativos, 10 negativos y 3 abstenciones, mientras que la emergencia en pediatría obtuvo 62 respaldos y ocho votos en contra.

Por medio del Decreto 647/2025, Milei vetó la Ley de Emergencia Pediátrica y señaló que «el impulso de una medida como la actual que incrementa de manera desproporcionada el gasto público sin que existan recursos suficientes para solventar dicho gasto, genera un desequilibrio fiscal que mina la estabilidad macroeconómica y, por ende, se traduce en perjuicios concretos para la población, especialmente para los sectores más vulnerables».

A su vez, mediante el Decreto 651/2025, el mandatario vetó la Ley Universitaria bajo el argumento de que su costo fiscal era demasiado alto y pondría en riesgo el superávit fiscal, piedra fundamental de su plan económico.

Además, desde la Casa Rosada señalaron que el proyecto no cumple con el artículo 38 de la Ley 24.156, que exige que toda legislación que autorice gastos no previstos en el presupuesto debe especificar de manera clara las fuentes de los recursos para su financiamiento.

Según el Poder Ejecutivo, ese gasto «sin respaldo real» sólo puede financiarse con emisión monetaria. Esto provocaría un aumento de la inflación y perjudicaría a los sectores más vulnerables de la población.

Diputados rechazó los vetos de Milei contra la emergencia pediátrica y el financiamiento universitario
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Puntos claves de ambas leyes

Ley de Financiamiento Universitario

-Piso mínimo garantizado por ley que se ajuste automáticamente según la inflación medida por el Indec.

-Recuperación del salario real en comparación con diciembre de 2023.

-Fondo para nuevas carreras estratégicas, es decir, una caja de unos $10.000 millones, con ajuste anual por IPC para impulsar carreras vinculadas a ciencia, tecnología, inteligencia artificial y áreas clave para el desarrollo nacional.

-Ampliación de becas e inclusión estudiantil.

-Partidas destinadas a obras, mantenimiento de edificios y desarrollo de infraestructura universitaria, así como aumento en la inversión en investigación y ciencia.

-Crecimiento gradual del presupuesto universitario que para 2031 sea equivalente al 1,5 % del PBI.

Ley de Emergencia Pediátrica

-Creación del Sistema Nacional de Emergencia Pediátrica en todo el país, con una coordinación nacional a cargo del Ministerio de Salud Nacional.

-Prioridad de atención en Emergencias Médicas a los niños, tanto en el ámbito público como privado, con el objetivo de reducir los tiempos de espera y garantizar una atención inmediata y especializada en situaciones críticas.

-Cobertura universal y gratuita de Emergencias Pediátricas a todos los niños y a todos los tratamientos de urgencia y el uso de equipos médicos especializados, sin importar la situación económica o el tipo de cobertura médica.

-Fondo Especial de Emergencia Pediátrica destinado a financiar la mejora de los servicios de emergencia pediátrica, incluidos equipamiento, infraestructura hospitalaria y formación de personal médico.

-Obligatoriedad de capacitación del personal en Emergencias Pediátricas para todos los profesionales de salud en atención de emergencias pediátricas.

 

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