Trotta advirtió que en la cuarentena hay «bajo nivel de continuidad educativa y pedagógica»
El funcionario nacional se expresó de este modo en referencia al encuentro que mantuvo con su par porteña, Soledad Acuña, quien sostiene la necesidad de reabrir espacios digitales en las escuelas públicas para unos 6.500 chicos que perdieron contacto con los docentes durante la cuarentena por la falta de tecnología.
