El gobierno reasignará partidas para educación y discapacidad, sin embargo, hay dudas sobre la aprobación del presupuesto
La resistencia a convalidar la aprobación llegó de la mano de los radicales y otros aliados que descubrieron que en el artículo 30 hay un fuerte ajuste a todo el sistema de educación y ciencia. El peronismo fogoneó el tema con una reunión en el Senado con estudiantes y referentes de la educación técnica.
El futuro de la Educación Técnico Profesional (ETP) en Argentina se encuentra en peligro. El Proyecto de Ley de Presupuesto 2026, presentado por el presidente Javier Milei, propuso la derogación de una serie de normas que garantizan el financiamiento educativo y científico. Y las más de 1.600 instituciones de educación técnica de nivel secundario de todo el país quedaban sin un financiamiento específico.
Luego de que el oficialismo tuviera que vivir en carne propia, la mutilación del capitulo XI de su proyecto de presupuesto en la última sesión de Diputados, intentó restaurar los apoyos de los opositores dialoguistas, pero sin suerte. Así las cosas, todo indica que al gobierno lo alcanzó la resignación y se prepara para aprobar el próximo viernes en el Senado el texto “a libro cerrado», una forma de terminar con el año legislativo.
En realidad, el escenario lo constriñe a dar un mensaje indubitable a los mercados y al FMI, que no le sacan la marca a las cuentas públicas locales, a cumplir con las metas fiscales y más allá de su voluntad, la capacidad política para sostenerlas. En simultáneo, tiene que soportar los embates del justicialismo, sobre el artículo 30, que deroga las metas de financiamiento educativo y del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología.
En este marco, Javie Milei le aseguró a Luis Majul en un entrevista :“Lo que sí vamos a hacer es acomodar las partidas, lo vamos a corregir por la vía de la reasignación de gastos en el resto del presupuesto o de la reformulación de los recursos en las propias áreas».
En medio de la discusión en comisiones, la oposición había advertido que el proyecto de Presupuesto 2026 reducía el financiamiento al sistema educativo, con recortes que afectan a la educación técnico profesional, universidades, becas estudiantiles y ciencia y tecnología. En buen romance, la administración libertaria, impulsó un recorte real del 93% del Fondo Nacional de Educación Técnico Profesional (FoNETP) proyectado para 2026, comparado con la ejecución en 2023.
La derogación de ese financiamiento, ponía en la picota a las escuelas técnicas, ya que tienen costos operativos significativamente mayores que las de orientación general. La necesidad de equipar y mantener talleres y laboratorios exige una inversión constante, y el proyecto de presupuesto eliminaba este piso legal, haciendo que la educación técnica dependiera de la «buena voluntad» del Poder Ejecutivo,
A su paso por el Senado de la Nación, Gerardo Marchesini, exdirector Ejecutivo del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), durante la gestión en el Ministerio de Educación del Profesor Jaime Perczyk, puso negro sobre blanco, y expuso acerca de la importancia de la Educación Técnico Profesional sustentando el desarrollo del país.
En la Cámara de Diputados se logró eliminar el artículo 75, que incluía la derogación de las leyes de financiamiento universitario y de discapacitados, pero el artículo 30 fue aprobado.
Si prosperara la voluntad de los aliados del gobierno de cambiar la letra de la media sanción que se aprobó en la Cámara baja, el Presupuesto debería volver a Diputados y tratarse entre el 29 y 30. Esto complica la cosas, los diputados fueron licenciados y están de vacaciones, de esta manera es imposible la sesión en Diputados el martes próximo.
Cabe recordar, que el artículo 30 habla de derogar ítems sobre Financiamiento del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación; de Educación Técnico Profesional; y del Fondo Nacional de la Defensa. Conclusión advirtió hace algunas semanas sobre los cuestionamientos que llegaron al Congreso desde las provincias.
Con la lupa sobre cada punto de lo que quiere el Gobierno desaparecer, el más importante establece que “El Estado garantiza el financiamiento del Sistema Educativo Nacional conforme a las previsiones de la presente ley. Cumplidas las metas de financiamiento establecidas en la Ley 26.075, el presupuesto consolidado del Estado nacional, las provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires destinado exclusivamente a educación, no será inferior al SEIS POR CIENTO (6%) del Producto Interno Bruto (PIB)”.
El segundo punto, es similar, aunque con menor intensidad, para las partidas hacia ciencia y tecnología. En tanto, el tercero crea “el Fondo Nacional para la Educación Técnico Profesional que será financiado con un monto anual que no podrá ser inferior a (0,2%) del total de los Ingresos Corrientes previstos en el Presupuesto Anual Consolidado para el Sector Público Nacional, que se computarán en forma adicional a los recursos que el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología tiene asignados a otros programas de inversión en escuelas”.
Por último, el cuarto punto involucra a la constitución e integración del Fondo Nacional de la Defensa (FONDEF): “0,35% del total de los Ingresos Corrientes previstos en el Presupuesto Anual Consolidado por el Sector Público Nacional para el año 2020”; 0,5%, en 2021; 0,65%, en 2022; “hasta alcanzar el 0,8% para el año 2023, manteniéndose este último porcentaje para los sucesivos ejercicios presupuestarios”.