Marcelo Creta: “Defender la educación pública y la universidad es defender la soberanía nacional”

Creta destacó en rueda de prensa de la que participó Conclusión, que la presencia de trabajadores docentes y no docentes de la Universidad de Buenos Aires y de otros sectores de la comunidad educativa. “Estamos demostrando en la calle, conjuntamente con todos los trabajadores docentes y no docentes y toda la UBA, que vamos a defender y rechazar el ajuste que está planteando Milei”, afirmó.

El dirigente sostuvo que la defensa de la educación pública debe entenderse como una política vinculada con el desarrollo productivo y la soberanía nacional. “Vamos a defender la educación pública por el derecho social a la educación y por el financiamiento por un país productivo”, expresó.

En ese sentido, el gremialista vinculó el sostenimiento de las universidades con la investigación científica, la tecnología y la construcción de un proyecto de país. “Eso significa la educación pública, eso significa la universidad, la defensa de la ciencia, la tecnología y un proyecto de país”, señaló.

Críticas al desfinanciamiento

Creta cuestionó el impacto del ajuste presupuestario sobre las instituciones educativas y advirtió que la falta de recursos afecta tanto el funcionamiento cotidiano como las posibilidades de desarrollo futuro.

“Lamentablemente, con el desfinanciamiento que estamos viviendo, estamos sufriendo la pérdida de un proyecto de país y fundamentalmente estamos sufriendo el futuro de nuestros estudiantes”, sostuvo el sindicalista.

También se refirió a la situación de las becas y los salarios del sector. “Con las becas como están estancadas, con los bajos aumentos como están, con los salarios que tienen los docentes, no podemos seguir funcionando”, afirmó.

El secretario de Políticas Universitarias explicó que la protesta no se limita a una denuncia, sino que busca mostrar en el espacio público las tareas que realizan las universidades y las escuelas. “Esto es lo que venimos a denunciar, pero lo venimos a denunciar activamente, dando clases en todas las calles y mostrando lo que hace la universidad pública y las escuelas públicas”, indicó.

Pérdida salarial y riesgo para los proyectos científicos

El dirigente aseguró que los trabajadores docentes y no docentes sufrieron una fuerte reducción de sus ingresos. “La pérdida que estamos llevando en el salario de los trabajadores docentes y no docentes ya lleva un 60% del poder adquisitivo”, afirmó.

“Defender la educación pública y la universidad es defender la soberanía nacional”

Además, alertó que el desfinanciamiento pone en riesgo proyectos educativos, científicos y tecnológicos que considera fundamentales para la productividad del país.

“También el desfinanciamiento plantea la pérdida de los proyectos educativos, los proyectos científicos y tecnológicos que aportan a la productividad de un país”, remarcó.

“Con los salarios que tienen los docentes, no podemos seguir funcionando”

La jornada se desarrolló frente al Ministerio de Economía y la Casa Rosada. Desde allí, Creta reclamó al ministro de Economía y al Presidente que garanticen los recursos para el sistema educativo y definan una política orientada al desarrollo nacional.

“Por eso estamos en esta Plaza de Mayo, frente al Ministerio de Economía y frente a la Casa de Gobierno, para reclamarle al ministro y al Presidente que la financien, pero que fundamentalmente aporte a este modelo de país”, expresó.

“Vamos a defender y rechazar el ajuste que está planteando Milei”

Por último,  Marcelo Creta, vinculó el reclamo universitario con la defensa de la soberanía. “Para nosotros, defender la educación pública y la universidad es defender la soberanía nacional”, concluyó.